活动策划

关于活动策划模板9篇

活动策划 篇1

一、指导思想：

“百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩认识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。

二活动时间

20xx年9月30日-----10月10日

三、活动内容

以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课，“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容，大力倡导尊老爱老优良风尚，引导小学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做善事。

四.活动过程

1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。

各教室领导老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课教师，利用传统文化课，引导学生交流重阳节的知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。

各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展我为老人献爱心活动。

利用十一黄金周时间，组织学生开展 “四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。

4、感悟体验展示：

(1)低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

(2)中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报。

(3)高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文。

活动策划 篇2

一、活动背景

为提高同学们对所学专业更深刻的理解，并且培养同学们的阅读兴趣，拓展同学们的知识面，金融学院学习部特举行“融霸天下，一站到底”活动。面向全校学生，以问答方式进行竞赛。

二、活动目的

以竞赛的方式激发同学们阅读的兴趣，增强同学们的阅读目的。

三、活动分析

1. 江苏卫视电视节目《一站到底》广受学生们的欢迎。把荧屏上的活动搬到生活中来，喜欢该节目的同学一定跃跃欲试，报名参加该活动的人数一定很客观，该活动的主体本来就是学生，所以更容易走进校园，增加了该活动的可行性。

2. 以电视节目作为参照，活动的基本规则为大家熟识，操作更为可靠。

3. 活动中的考题不偏不怪，考察同学们专业知识，减少同学们畏惧心理，使活动更有意义。

四、活动期间

1. 根据报名人数把参赛者分成若干组。

2. 比赛前一周开一个赛前交流会，主要是再强调一下比赛规则，然后抽签分组。会前需有一人做好抽签所需的纸条，一人负责签到表和登记表并负责签到，一人负责讲解比赛规则（会前做好所需的PPT,比赛规则人手一份）。

3. 订好时间地点，比赛前一晚由两个人负责通知选手。

4. 赛前开会定好工作人员的工作：全员提前到场负责布置场地，两个人负责签到、催场，两个人负责当主持人（初赛时的主持人由部门内部人员担任，决赛时的主持人请校内口才较好，形象较好的人员担任），一人负责PPT制作和操作。

五、活动规则

1. 所有选手随机抽签决定上场比赛的顺序。首先上场两组比赛，最先出现答题失误次数为3的淘汰，下一组上场。

2. 上场两组依次轮流答题，每组答题时间为一分钟，一分钟之内可选择跳过，主持人立即读下一道题目，超过一分钟则视为答题错误。

3. 工作人员记录每组胜利的场次，依次评出冠军、季军、亚军。

活动策划 篇3

一、活动主题：日出、夕阳我们的关注

　　二、活动背景：随着城市化的提高，城市孩子受到更好教育，人们生活得到更多保障。可是在那些经济水平还有欠发展的地方，教育设施不够完善，教育水平有待提高；年轻人员出去务工，家里只剩下行动不便，已是高龄的孤寡老人和留守儿童。他们需要得到社会的关注与重视。作为一个社会工作者，我们有义务要为他们贡献我们自己，将我们所学专业能运用到实践，能更早接触社会，服务社会。

三、活动目的：

1、增加孩子们的课外知识，让孩子们在快乐中学习知识。

2、以活动的形式，增强孩子们的团结意识。

3、为孤寡老人带去便利。

4、了解孤寡老人的不便之处，为下次活动的进行采集资料。

5、同时可以增强班级体的凝聚力，促进同学间的交流，增进同学间的感情。

四、组织机构：

主办单位：湘南学院社会科学系

承办单位：湘南学院社会工作者协会

五、活动对象：侨爱小学学生及抚养学生的孤寡老人

六、活动时间：20xx年5月14日（星期六）

七、活动流程：

1、联系场地负责人，熟悉活动场所，协商好活动时间，由双方负责人提前做好安排。

2、确定活动名额，组织报名。

3、告知活动人员活动内容、时间、地点，做适当的培训。

4、提前购买物资。

5、活动当天集合统一前往目的地，活动过后统一返回学校。

八、活动安排：

活动安排分为三步：

（一）上午：支教主体活动，分年级给小朋友们上课，组织学习型游戏，如抢字游戏，认字，找朋友，填运算符号游戏。

（二）中午：帮助孤寡老人：分组去不同的孤寡老人家，帮助他们做一些力所能及的事。根据不同老人的情况，给予不同的帮助。

（三）下午：两点以后，活动分为两部分：

1、第一部分：分班级组织活动。如才艺表演、爱国教育，安全知识等，同时让小朋友体验运动的乐趣，如夹乒乓球，三人四足游戏，抢椅子等。

2、第二部分：开展集体活动。将全体学生集合起来进行汇报演出。

活动后期：总结此次活动，将其不足、优点都可一一列出来，写成报告交到办公，

并可以收集同学们的心得。

九、注意事项：

< ……此处隐藏3231个字……的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)

3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)

4.服装统一、整洁、美观。(20分)

5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、奖励办法：

按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。

活动策划 篇8

活动引言：为进一步推进基层团组织建设，积极探索建立团员意识教育的长效机制，丰富团的活动，并在9月10日这样一个特殊的节日，特此提出举办以下活动，以增强大家对本专业的进一步的了解，丰富同学的思想，提升个人魅力，培养大家的才能。

一、活动目的

于“回忆支教，畅想未来”的主题之下，关注社会，了解当前教育形式与就业压力，增加个人素养。结合专业特色，了解时事，培养与提高我们师范生的素质与能力。

二、准备工作

征求同学们的意见后，班委进行讨论，争取集同学们的想法与活动思想于一体，最重要的是能够深入理解支教的真正意义，并且于此考虑自己的未来，做好进一步的人生规划，把握自己的未来！

三、活动时间与地点

时间：9月10日晚上7：00——9：00

地点：文科3#楼 408

四、活动负责人

09级思想政治教育专业班长、团支书、宣传委员

五、参加人员

09思想政治教育专业全体同学

六、活动方式

同学们在班委的组织下，进行有关 “回忆支教，畅想未来”的实践感受大讨论。

七、活动内容及流程介绍

主要内容：回忆支教，畅聊感受；结合自身，规划未来。

流程：（主要分为三个环节）

第一环节：大家谈支教 同学们主动发言，谈一下对暑期支教的认识和自己的感想。

第二环节：主持人总结 重申支教意义之深远。

第三环节：同学规划未来 选出几名代表来对自己的人生规划做出分析。

八、活动预期效果

同学们更多的关注当前的教育问题，深入考虑这些问题与就业问题的关联，加强思想文明建设，并能够真正意义的把握支教的内涵。

九、安全预案

活动在室内进行，因此安全隐患几乎为零。

政法学院

策划书：09级思想政治教育专业

xx年9月9日

活动策划 篇9

一．活动引言：

有一种语言，没有声音，只需屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就这么静立，用双手舞出它的绚丽。这就是手语，于艺术的美感中揭示爱，由心生，大爱无言。继第六届“指跃飞扬”杯手语大赛初赛圆满结束，我社再接再厉，于优秀中精益求精，进行手语大赛复赛活动。伸出你的双手，让手语的魅力再次光芒四射。

一．活动主题：无声处展现生命蓬勃，手臂间勾勒人性高洁

二．活动口号：博爱无声，手语传情

三．活动目的：

1.为了让我校全体同学能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神, 关注无声世界的朋友们；

2.为我校全体同学提供一个手语学习和交流的平台；

3.提高汇华学院的爱心指数，由此在社会产生一定的影响力；

4.通过本次活动，对我学社进行宣传，提高我学社的社会地位；

5.通过本次活动，呼吁社会更多的关注听障人士，奉献爱心。

四．活动时间及场地安排

时间：定于xx年11月17日下午6:00开始

地点：河北师范大学汇华学院南院体育馆

五．活动内容

1.活动形式：手语歌曲（可穿插旁白）

2.活动对象：河北师范大学汇华学院全体师生

3.活动人数：个体或团体（具体人数不限）

4.活动要求：（1）注意安全，做好防范措施

（2）表演内容富有新意并要求积极向上

（3）形象阳光，礼貌，大方

（4）入尝退场有序

（5）相关人员维持现场秩序有序进行

六．活动分工：

办公室：准备详细活动策划书，采访嘉宾，写新闻稿，总结书，活动流程，现场收分，算分，并将结果分数递交主持人和秘书处

宣传部：背景布置，复赛展牌制作，宣传工作

组织部：买东西，布置会场，打水，倒水，维持场内秩序，迎宾，引导员，活动工具借用，音响设备布置

外联部：拉赞助，签订赞助协议，约新闻媒体，嘉宾及评委，社团人员

秘书处：节目单制作，音乐管理，摄像，拍照

七．活动流程

1.赛前准备：社长及相关人员申请场地

组织部宣传部做好现场布置工作

办公室做好活动策划、指导工作

秘书处做好音乐管理，上场顺序安排，制作节目单，相机拍照

组织部负责大赛所需物品，迎宾及灯光设备，布置会场

外联部积极拉赞助，并签订合作协议，邀约媒体

选出15组选手进入决赛

2.赛前上场顺序：（1）下午1:00组织部、宣传部到体育馆布置会场，手语社全体干事到体育馆开会

（2）下午4:00学生观众到场（相关人员维持现场秩序）

（3）下午4:30嘉宾、评为到场，主持人到场，准备开场

（4）下午5:55比赛正式开始

3.比赛流程：

（1）（17：55）主持人宣布第六届“指跃心扬”杯手语歌曲大赛复赛正式开始，介绍活动目的，到场嘉宾，评委、及手语比赛要求

（2）（18：00-18：36）1—6号选手进行比赛表演，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（3）（18：41）社团表演—双截棍，缓解大家紧张的气氛

（4）（18：45-19：11）7—12号选手再次开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（5）（19：16）社团表演—轮滑

（6）（19：22-19：48）13—18号选手开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（7）（19：52）歌曲《属于》

（8）（19：57-20：25）19—25号选手开始比赛，每场比赛前主持人介绍曲目并公布上一组比赛成绩，每轮比赛控制在五分钟左右。

（9）（20：30）微博抽奖

（10）（20：33）主持人公布决赛名单

（11）（20：36）比赛正式结束

4.赛后：（1）组织部、宣传部负责清理现场

（2）办公室上交新闻稿、总结书、活动流程

（3）外联部负责后续联络

（4）秘书处以电子版形式存储文字记录并上传图片、视频到相关网站